オンライン教育は従来型より効果的だ。多くのケースで

幅広い選択肢、短い授業時間などがある。

大統領府は金曜日、「全ウクライナ・オンライン学校」プログラムの3週間の統計を公表した。それによると、YouTubeとウクライナの地上波テレビチャンネルで放送された545のレッスンを1960万人が視聴したという。大統領府が数百万人という数字に感銘を受けると見込んでいるなら、それは世論操作を試みているということだ。ウクライナには約350万人の学童がいる。つまり隔離期間中、一人当たり平均して5～6回のレッスンを視聴した計算になる。これは一日分の授業の標準量にあたる。

この悲しい統計は、ウクライナ（いわゆるポストソビエト）の教育の現状を改めて浮き彫りにした。子どもを学校に通わせるのは、抑圧的な手段だけという状況だ。制度そのものが絶望的に時代遅れで、子どもにとって知識を面白いものにすることができない。隔離期間中の遠隔教育プログラムは、「オンライン」という名前にもかかわらず、何ら新しいものをもたらしていない。退屈な暗記型の授業をビデオにしただけであり、長らく求められてきた新しい提供形式ではない。

おそらくこれはウクライナやポストソビエト圏だけの問題ではなく、世界の多くの地域に共通する問題だろう。中等教育と高等教育の制度は、今後数年のうちに大きな変革を迎えるのは明らかだ（一部ではすでに実施されており、わが国でも初等教育段階で動きが出ているが、古いモデルに慣れた教師たちの理解不足にぶつかっている）。しかし、ここ数年の間に世界では、インターネットを通じて誰もが利用できる効果的な教育形式がいくつか機能し始めている。

これは — 単純だが新しいアプローチを取るオンラインコースだ。それらは中等教育を代替することはできず、大学の機能も一部しか代替できない。そのため、現時点では補完的な教育形態としてしか語れないが、その成功は従来型の教育形式の改革の際に分析されるべきだ。

それでは、これらを効果的にしているのは何か？

世界最高の教師陣があなたのために

CourseraやUdemyのような有料プラットフォームでは、誰でも講師になれるが、評価システムによって検索で上位に表示されるのは最良の講師だけだ。

一つのコースだけで講師が数百万ドルを稼ぐこともある。Udemyでは価格が11ドルからで、同社は受講者からの収入の最低半分を講師に支払い、最良のコースは数十万人の受講者を集める。 

最良の講師にとっての利益は明らかだ。

専門性の高い幅広い選択肢

もう稼いでいるが知識を深めたい？問題ない。最良のオンラインプラットフォームは、パイの焼き方からプログラマー向けのユニットテストの書き方まで、非常に幅広い選択肢を提供する。

実のところ、Udemyと同じく、誰もが自分の知識を共有できるソーシャルネットワークの原理で動いており、そのコースの需要と質によって、100ドルしか稼げないか、数百万ドル稼げるかが決まる。純粋な市場原理だ。 

短い授業で情報をよりよく定着させる

学校での45分間の退屈で単調な時間を思い出してほしい。大学での1時間半の気の滅入るノート取りも。短い休憩の後にはすべてが繰り返される。しかし 最良の教師たちは気づき、そして — 重要なことだが — オンラインで別のアプローチを実現する機会を得た。それが2分から15分の短い授業だ。 

微細なテーマを個別に、短いが丁寧に説明するほうが、途中で休みなく45～90分間情報を詰め込むよりも、はるかに理解しやすい。自分で試して確かめてみてほしい。

ちなみに、この点はウクライナのPrometheusが見落としていた。質の高い情報と優れた教師陣を提供していたが、一部のコースの長い動画が効果を下げていた。

これは安い

Courseraの購読料は月50ドルだ。高い？確かにそうかもしれない。さらに、すべてを購読すると、役に立ちそうにないことまで学ぼうとする動機になってしまう。 

その場合の代替案がUdemyだ。特定のコースを1回払いで11～19ドルから購入できる。このプラットフォームのマーケティングは、200ドルの価格に取り消し線を引いてセールを印象づけようとしているが、実際には19ドルを超えるものは何も買えない。最高品質のコースでさえも。

ただし、以下の二つの条件を満たす場合にのみ、これらはうまく機能する。あなたが：

• 得た知識を速やかに実践に応用できること；
• その知識に対してお金を払ったこと。
  

UdemyやCoursera、それらの類似サービス（ウクライナのPrometheusを含む）、さらに部分的にはYouTubeは、多くの最も優れた知識を、容易にアクセスできる形でインターネット上に公開した。しかし無料のエコシステム — まずはPrometheusを例にとると — は、善意から始まったとしても、知識への渇望から新しいタイプの先延ばし癖を生み出し、利益よりも害をもたらす可能性がある。

得た情報を常に実践で使えないのであれば、すぐにそれを忘れてしまうが、失われた時間は誰も取り戻せない。

人は多くの場合、自分の時間よりもお金を重視する。PrometheusやYouTubeの無料形式は非常に魅力的に見えるが、支払いの必要性だけが、「本当にこのコースが必要だろうか」とよく考えさせる適切なハードルを生み出す。

その答えが肯定的で、人がコースに料金を支払った場合、次は心理的要因が働く。有料のものは無料のものより価値があると感じられ、それによって動機づけが強まる。Netflixの購読に月10ドル払ったら、きっともっと見ようと努力するでしょう？

欠点はあるか？もちろんある。 

最良のものはすべて英語のみ

英語話者は世界最大の視聴者層であるため、最良の教師たちは、母語話者でなくても英語で勝負する。そしてそれによってより多くの収入を得る機会を得る。

しかし、より広い視聴者を求める姿勢から、彼らは平易な英語で説明するようになるため、英語力をB1かB2のレベルまで高めれば十分かもしれない。英語の字幕は通常ついている。

知識の確認方法はまだ萌芽段階にある

Udemy — 現時点でおそらく最良のオンライン教育プラットフォーム — は課題を解いてテストを受けることを提案している。しかし課題の結果は自分で評価しなければならず、テストは理解度について誤った印象を与えることがある。

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学校や大学は、社会化や生きた交流を通じて人生で極めて重要な役割を果たすことは間違いない。それはオンラインコースでは決して得られないものだ。しかしそれでも、専門的で狭い知識の習得に関しては、ほとんどの場合、オンラインコースのほうがはるかに効果的でありうる。

エフゲニー・ブラジコ、TK Media